Sense consciència hi ha docència?
T'havies fet mai aquesta pregunta? Quina resposta té, per a tu?
Després que moltes persones que han format part del meu alumnat em diguessin ets molt bona profe em vaig començar a preguntar:
Què és ser bona profe? Hi ha bones profes? Mals profes? Què els diferencia?
La veritat és que tothom és un/a bon/a profe. Fins i tot jo. També hi ha moltes persones que són bons alumnes potencials. Llavors, de què depèn? De molts factors, segur, però un de clau és la CONSCIÈNCIA que poso en el dia a dia d'aula, en les tasques, en les dinàmiques i en els materials.
Aquesta idea s'ha traduït en els valors de Consciència i Docència:
-
La docència des de la consciència acompanya el sentiment propi i aliè.
-
La docència des de la consciència té accés a eines pròpies davant els reptes d'aula i de famílies.
-
La docència des de la consciència entén la persona des de la perspectiva global i ho aplica a l'aula i a fora.
-
La docència des de la consciència connecta les preguntes adequades amb les respostes adequades.
Com fer docència amb consciència? Només tu ho saps.
El que et proposo és:
-
Busca, tria, remena i utilitza els materials gratuïts.
-
Llegeix al blog i explora propostes.
-
Explora't i explora l'entorn.
-
I si tot i així en vols més, contacta'm i demana una sessió personal.
Sobre mi
Mireia Vilà
Vaig estudiar Filologia Catalana. Era llesta, una bona estudiant en potència, però una ignorant total sobre mi i sobre el món. En el període universitari vaig experimentar moltes vivències, i també que el que no s'aprèn torna fins que s'assoleix.
Primer em vaig dedicar al món audiovisual fent assessorament lingüístic per a diferents mitjans (Catalunya Ràdio, Grup Flaix, TVC).
Després vaig descobrir la docència i també el que és una tasca vocacional, primer com a interina i després com a funcionària.
Actualment he ampliat els meus coneixements en el practitioner en PNL, Pedagogia Sistèmica, Teràpia Sistèmica, Constel·lacions familiars i Yi Jing . També soc coach Wingwave.
Però com que la formació no ho és tot, però ajuda a configurar la realitat, he escrit diferents textos i he creat el meu propi mètode de suport a la tasca docent.
01.
Autoconeixement. La sistèmica individual.
Els alumnes i jo. Miralls, contramiralls, contratransferències.
El que soc per dins ho soc a l'aula.
Els meus materials soc jo. Què reflecteixo?
02.
Un equip docent, cada claustre, és un sistema en acció.
La individualitat en el grup.
Lideratges, contralideratges; exclusions i admissions.
Dinàmiques.
03.
Autoconeixement aplicat al lideratge.
Els companys/es i jo.
Com construir un nosaltres i com liderar-lo?
El meu projecte de direcció em reflecteix però... només a mi?
Direccions d'abans i direccions d'ara.
04.
Jo no soc psicòloga, però hi ha persones que necessiten una persona especialista.
Tampoc soc metge, ni infermera, ni especialista en altres àmbits.
T'acompanyo si està d'acord amb els valors de Docència i Consciència i amb el que m'he format.
Per a la resta... parla amb els partners i t'ajudaran.
